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Die wichtigste Grundlage unseres Bildungssystems ist seine große Vielfalt, die uns dazu veranlasst, spezifische Interventionsstrategien zur Verfügung zu stellen, die es uns ermöglichen, Reflexion und Praxis zu lenken. Es ist eine Tatsache, dass "die höchste Priorität des Ministeriums für öffentliche Bildung darin besteht, ein qualitativ hochwertiges, gerechtes, transparentes und demokratisches Bildungssystem zu haben" (SEP, 2011 a), das auf die Bedürfnisse der Schüler eingeht, da ein Unterricht, der sich auf die Vermittlung von Wissen konzentriert, nicht mehr geeignet ist, die Erwartungen an eine akademische Ausbildung zu erfüllen, die die Gesellschaft fordert. Aus diesem Grund hat die Notwendigkeit, Bildung für alle zu garantieren, viele Initiativen hervorgebracht und die Ausarbeitung und Entwicklung innovativer Programme und Projekte ausgelöst, um allen Menschen eine Grundbildung zu garantieren, da es sich um ein grundlegendes Menschenrecht handelt, von dem niemand ausgeschlossen werden darf.