Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wie viele verschiedene Legotierchen gibt es? (Grundschule, Mathematik Klasse 1 und 2)]( "Wie viele verschiedene Legotierchen gibt es? (Grundschule, Mathematik Klasse 1 und 2)")
Wie viele verschiedene Legotierchen gibt es? (Grundschule, Mathematik Klasse 1 und 2)17,95 €![Kombinatorische Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule]( "Kombinatorische Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule")
Kombinatorische Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule47,95 €![Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule]( "Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule")
Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule64,99 €![Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik]( "Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik")
Beschreiben und Erklären beim Lernen von Mathematik64,99 €![Kombinatorik und das Erstellen von Baumdiagrammen. Mathematik Klasse 2]( "Kombinatorik und das Erstellen von Baumdiagrammen. Mathematik Klasse 2")
Kombinatorik und das Erstellen von Baumdiagrammen. Mathematik Klasse 215,95 €![Kombinatorik]( "Kombinatorik")
Kombinatorik18,90 €![Problemorientiertes Entdecken von Möglichkeiten und systematisches Lösen von kombinatorischen Fragestellungen (Kombinatorik, 3. und 4. Klasse)]( "Problemorientiertes Entdecken von Möglichkeiten und systematisches Lösen von kombinatorischen Fragestellungen (Kombinatorik, 3. und 4. Klasse)")
Problemorientiertes Entdecken von Möglichkeiten und systematisches Lösen von kombinatorischen Fragestellungen (Kombinatorik, 3. und 4. Klasse)17,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,0, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Gelsenkirchen; ehem. Studienseminar für Lehrämter an Schulen Gelsenkirchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Am Ende der Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler die Anzahl der Möglichkeiten sowohl ein- als auch mehrstufiger kombinatorischer Aufgaben bestimmen und ihre Denkprozesse und Vorgehensweisen dem individuellen Leistungsvermögen entsprechend darlegen können, indem sie auf das in der Einheit aufgebaute Repertoire an Werkzeugen zurückgreifen und zwischen einem handelnden, zeichnerischen und symbolischen Zugang zu dem kombinatorischen Sachverhalt der Aufgabe wechseln.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.