Die Frage des Lernens in Senegal - Ndiaye, Alioune
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Lernen ist einer der grundlegendsten Aspekte unseres Daseins als Menschen. Wir sind ständig dabei, uns neue Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, sei es in der Schule, im Berufsleben oder im Alltag. Lernen beschränkt sich jedoch nicht nur auf den Erwerb von akademischem Wissen oder praktischen Fähigkeiten. Es ist auch ein kontinuierlicher Prozess der persönlichen Entwicklung, der es uns ermöglicht, zu wachsen, uns anzupassen und im Leben erfolgreich zu sein. In diesem Buch werden wir die verschiedenen Aspekte des Lernens erforschen, von den unterschiedlichen Theorien, die dem Lernprozess…mehr

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Produktbeschreibung
Lernen ist einer der grundlegendsten Aspekte unseres Daseins als Menschen. Wir sind ständig dabei, uns neue Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, sei es in der Schule, im Berufsleben oder im Alltag. Lernen beschränkt sich jedoch nicht nur auf den Erwerb von akademischem Wissen oder praktischen Fähigkeiten. Es ist auch ein kontinuierlicher Prozess der persönlichen Entwicklung, der es uns ermöglicht, zu wachsen, uns anzupassen und im Leben erfolgreich zu sein. In diesem Buch werden wir die verschiedenen Aspekte des Lernens erforschen, von den unterschiedlichen Theorien, die dem Lernprozess zugrunde liegen, über die verschiedenen Arten des Lernens bis hin zu den Faktoren, die das Lernen beeinflussen. Wir werden auch auf die Herausforderungen und Themen eingehen, die mit dem Lernen in unserer heutigen Gesellschaft verbunden sind, wie z. B. die Ungleichheiten beim Zugang zur Bildung und die Herausforderungen, denen sich Menschen gegenübersehen, die lebenslang lernen wollen. Wenn Sie die Seiten dieses Buches durchblättern, werden Sie praktische Techniken und Strategien entdecken, mit denen Sie Ihren eigenen Lernprozess verbessern können.
Autorenporträt
Alioune NDIAYE, perito em desenvolvimento internacional, professor a tempo parcial na FST/UCAD, perito avaliador acreditado pela ANAQSUP em gestão de projectos e gestão de recursos humanos, chefe do gabinete de avaliação do Ministério da Formação Profissional, da Aprendizagem e da Integração.