Andere Kunden interessierten sich auch für
![Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien]( "Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien")
Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien20,00 €![Handlexikon der Reggio-Pädagogik]( "Handlexikon der Reggio-Pädagogik")
Handlexikon der Reggio-Pädagogik17,50 €![Playing to Learn]( "Playing to Learn")
Playing to Learn182,99 €![Reggio-Pädagogik konkret]( "Reggio-Pädagogik konkret")
Reggio-Pädagogik konkret28,00 €![Die Reggio-Pädagogik. Entstehung, Prinzipien und Umsetzung]( "Die Reggio-Pädagogik. Entstehung, Prinzipien und Umsetzung")
Die Reggio-Pädagogik. Entstehung, Prinzipien und Umsetzung15,95 €![Rezension zu "e;Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia"e; von Annette Dreier]( "Rezension zu "e;Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia"e; von Annette Dreier")
Rezension zu "e;Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia"e; von Annette Dreier9,99 €![Bildungsräume für Kinder von Drei bis Sechs]( "Bildungsräume für Kinder von Drei bis Sechs")
Bildungsräume für Kinder von Drei bis Sechs26,90 €
![Rezension zu "e;Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia"e; von Annette Dreier](https://bilder.buecher.de/produkte/41/41324/41324939m.jpg "Rezension zu "e;Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggio Emilia"e; von Annette Dreier")
Frauen spielten in der Geschichte der reggianischen (Volks-)Kindertagesstätten und Krippen (1943-1973) eine wesentliche Rolle. Das in diesem Buch präsentierte didaktische Bild-, Ton- und Textmaterial macht sie als zentrale Akteurinnen sichtbar und erinnert an das Engagement Hunderter Frauen für eine bis heute weltweit einzigartige Partizipation in Kindertageseinrichtungen. Es eignet sich für die Aus-, Fort- und Weiterbildung im deutsch- und englischsprachigen Raum. Pädagog*innen können sich mit den Erfahrungen und kollektiven Strategien der Frauen von Reggio Emilia auseinandersetzen und sie auf den eigenen gesellschaftlichen und beruflichen Kontext übertragen.