Gold und Reichtum zogen Menschen schon immer in ihren Bann. Mit dem Entdecken der Neuen Welt durch Kolumbus wurde eine Entwicklung in Gang gesetzt, deren Folgen bis in die Gegenwart spürbar sind. Eine wesentliche Triebfeder war vor allem die Vorstellung von Goldländern, Jungbrunnen oder goldenen Städten, die bei den Teilnehmern der Konquista zum Weltbild gehörten. Die Arbeit untersucht exemplarisch Quellen der Frühen Neuzeit, die Legendenstoffe der Neuen Welt aufgreifen und weiterentwickelt haben. Inwieweit bestehen dabei Zusammenhänge zu antiken und mittelalterlichen Texten? Kann bei dem…mehr
Gold und Reichtum zogen Menschen schon immer in ihren Bann. Mit dem Entdecken der Neuen Welt durch Kolumbus wurde eine Entwicklung in Gang gesetzt, deren Folgen bis in die Gegenwart spürbar sind. Eine wesentliche Triebfeder war vor allem die Vorstellung von Goldländern, Jungbrunnen oder goldenen Städten, die bei den Teilnehmern der Konquista zum Weltbild gehörten. Die Arbeit untersucht exemplarisch Quellen der Frühen Neuzeit, die Legendenstoffe der Neuen Welt aufgreifen und weiterentwickelt haben. Inwieweit bestehen dabei Zusammenhänge zu antiken und mittelalterlichen Texten? Kann bei dem Zusammentreffen von Alter und Neuer Welt bereits von einem kulturellen Austausch oder eher einem erzwungen Bestätigen von überliefertem Wissen gesprochen werden? Relevante Quellen der europäischen Antike sowie des Mittelalters werden herangezogen und mit entsprechenden Legendenstoffen aus dem wiederentdeckten Amerika verglichen.
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Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne 108
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Autorenporträt
Thomas Mrotzek, geboren 1981; 2002-2007 Lehramtsstudium an der Universität Greifswald; 2005 ausbildungsrelevanter Forschungsaufenthalt in Ecuador und Kolumbien; Recherche zum Themenfeld der kolonialen Expansion; nach dem Ersten Staatsexamen Aufnahme eines Promotionsstudiums an der Universität Greifswald; 2008-2010 Studienreferendar an der Hans-Carossa-Oberschule in Berlin; Ende 2009 Promotion; Ende 2009 Zweites Staatsexamen; seit 2010 Studienrat an einer Bremer Schule.
Inhaltsangabe
Inhalt: El Dorado - Jungbrunnen - Goldländer - Sieben Städte von Cibola - Gewürzprovinzen im Westen - Epochenübergang vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit - Kultureller Austausch oder gewaltsamer Export von Wissenstraditionen? - Kulturtransfer - Frühneuzeitliche Legenden und ihre Bedeutung im Kontext der kolonialen Expansion.
Inhalt: El Dorado - Jungbrunnen - Goldländer - Sieben Städte von Cibola - Gewürzprovinzen im Westen - Epochenübergang vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit - Kultureller Austausch oder gewaltsamer Export von Wissenstraditionen? - Kulturtransfer - Frühneuzeitliche Legenden und ihre Bedeutung im Kontext der kolonialen Expansion.
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