Andere Kunden interessierten sich auch für
![Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral]( "Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral")
Erst kommt die Ästhetik, dann kommt die Moral49,25 €![Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft]( "Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft")
Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft57,75 €![Die Konstitution der Pädagogik als Wissenschaft und die Entstehung der Moderne in China]( "Die Konstitution der Pädagogik als Wissenschaft und die Entstehung der Moderne in China")
Die Konstitution der Pädagogik als Wissenschaft und die Entstehung der Moderne in China61,95 €![Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung]( "Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung")
Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung47,05 €![Überfachliche Kompetenzen]( "Überfachliche Kompetenzen")
Überfachliche Kompetenzen264,95 €![Alltagsrassismus erfahren]( "Alltagsrassismus erfahren")
Alltagsrassismus erfahren53,95 €![Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz - ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?]( "Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz - ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?")
Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz - ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?67,75 €
Beim Wiederaufbau eines demokratischen Bildungssystems in Westdeutschland nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges war Magda Kelber eine der einflussreichsten Repräsentantinnen der Reeducation. Sie wurde zur Initiatorin einer demokratischen Gruppenpädagogik, die es vorher in Deutschland noch nicht gegeben hatte. Im Zuge der allgemeinen politischen Restauration, die dem Beginn einer demokratischen Lebensform von den fünfziger Jahren an folgte, geriet das Wirken Magda Kelbers bald in Vergessenheit. Aus historischer Distanz wird in dieser Untersuchung versucht, Persönlichkeit und Lebenswerk Magda Kelbers kritisch darzustellen und angemessen zu würdigen. Es ist die erste umfassende Monographie über Kelbers Engagement für eine Gruppenpädagogik, der es darum geht, Demokratie nicht so sehr als politische Institution als vielmehr als "way of life" zu begreifen.