Die Heavy Metal Kultur in Bildender Kunst und Musik
Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte
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Die Jugendkultur hat in ihrer doch recht kurzen Geschichte eine unüberschaubare Stilvielfalt entwickelt, die es Außenstehenden nicht erlaubt, jeden Jugendlichen in eine vermeintlich bereits vorhandene Schublade zu stecken.Die Heavy Metal Kultur ist ein Teil dieser Jugendkultur. Sie hat seit jeher mit gesellschaftlichen Vorurteilen zu kämpfen.Viele Jugendliche, Eltern und Lehrer sind dadurch stark verunsichert und wissen nicht, wie sie darauf reagieren sollen. Der Griff zur Notbremse, Verbote der Eltern bezüglich Musikkonsum, Bloßstellungen oder Unterrichtsverweise wegen eines getragenen B...
Die Jugendkultur hat in ihrer doch recht kurzen Geschichte eine unüberschaubare Stilvielfalt entwickelt, die es Außenstehenden nicht erlaubt, jeden Jugendlichen in eine vermeintlich bereits vorhandene Schublade zu stecken.Die Heavy Metal Kultur ist ein Teil dieser Jugendkultur. Sie hat seit jeher mit gesellschaftlichen Vorurteilen zu kämpfen.Viele Jugendliche, Eltern und Lehrer sind dadurch stark verunsichert und wissen nicht, wie sie darauf reagieren sollen. Der Griff zur Notbremse, Verbote der Eltern bezüglich Musikkonsum, Bloßstellungen oder Unterrichtsverweise wegen eines getragenen Band-T-Shirts und dergleichen mehr, lassen eine Notwendigkeit erkennen, diesen Teil der Jugendkultur didaktisch und pädagogisch zu bearbeiten. Hierbei muss an der Wurzel angefangen werden, namentlich der (bildenden) Kunst und der Musik, den beiden Hauptmerkmalen der Heavy Metal Kultur.
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