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Das brasilianische Bildungswesen stellt sich heute selbst in Frage und sucht nach wesentlichen Antworten, um die wichtige Rolle der Führungskräfte angesichts der Schwierigkeiten zu lösen, die sich aus politischen und sozialen Fragen und den Interessen derjenigen ergeben, die die Macht über die finanziellen Mittel zur Förderung einer besseren Qualität der Bildung und Berufsausbildung haben. Angesichts der finanziellen Schwierigkeiten, mit denen die brasilianische Realität derzeit konfrontiert ist, stehen die Manager vor der Herausforderung, sich an die hohen Anforderungen der Aufsichtsorgane und der Gesellschaft anzupassen. Die Untersuchung wurde in der Mesoregion des Bundesstaates Pará mit einer Stichprobe von 20 Managern privater Einrichtungen durchgeführt, die die Einschlusskriterien erfüllten, und zwar anhand eines objektiven Fragebogens und unter Verwendung der Linkert-Skala.