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Im März 2020 sah sich der philippinische Bildungssektor mit noch nie dagewesenen Herausforderungen konfrontiert - Herausforderungen, die der Corona Virus-19 mit sich brachte. Das Ereignis führte zu einer drastischen Verschiebung von der traditionellen Interaktion im Klassenzimmer von Angesicht zu Angesicht zu einem virtuellen Klassenzimmer, das nicht von Angesicht zu Angesicht stattfindet. Unerwartet waren die Lehrer in den Schulen nicht auf diese Situation vorbereitet.Die Melchora-Aquino-Grundschule musste sich durch Schulungen und Webinare gründlich weiterbilden, um die Herausforderungen der…mehr

Produktbeschreibung
Im März 2020 sah sich der philippinische Bildungssektor mit noch nie dagewesenen Herausforderungen konfrontiert - Herausforderungen, die der Corona Virus-19 mit sich brachte. Das Ereignis führte zu einer drastischen Verschiebung von der traditionellen Interaktion im Klassenzimmer von Angesicht zu Angesicht zu einem virtuellen Klassenzimmer, das nicht von Angesicht zu Angesicht stattfindet. Unerwartet waren die Lehrer in den Schulen nicht auf diese Situation vorbereitet.Die Melchora-Aquino-Grundschule musste sich durch Schulungen und Webinare gründlich weiterbilden, um die Herausforderungen der pädagogischen Ansätze im Lehr- und Lernprozess zu meistern und verschiedene Lernmodalitäten wie digitales, modulares und gemischtes Online-Lernen anzubieten.
Autorenporträt
Dr. Gary Z. Regala unterrichtete von der Grundschule über die High School bis zum College und ist derzeit Schulleiter II im Bildungsministerium in Manila, Philippinen.