Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Illusion der Chancengleichheit]( "Die Illusion der Chancengleichheit")
Die Illusion der Chancengleichheit24,99 €![Bildungsungleichheit in Deutschland. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg]( "Bildungsungleichheit in Deutschland. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg")
Bildungsungleichheit in Deutschland. Der Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg47,95 €![Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert]( "Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert")
Wie die soziale Herkunft den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern determiniert15,95 €![Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Welche Rolle spielt die Herkunft der SchülerInnen?]( "Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Welche Rolle spielt die Herkunft der SchülerInnen?")
Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Welche Rolle spielt die Herkunft der SchülerInnen?42,95 €![Chancengleichheit in der Bildung? Bourdieus]( "Chancengleichheit in der Bildung? Bourdieus")
Chancengleichheit in der Bildung? Bourdieus "Illusion der Chancengleichheit"17,95 €![Ungleichheit der Bildungschancen und die gesellschaftliche Relevanz des Bildungssystems in Frankreich]( "Ungleichheit der Bildungschancen und die gesellschaftliche Relevanz des Bildungssystems in Frankreich")
Ungleichheit der Bildungschancen und die gesellschaftliche Relevanz des Bildungssystems in Frankreich17,95 €![Bildungsungleichheit. Wie die Kapitalausstattung den Bildungserfolg beeinflusst]( "Bildungsungleichheit. Wie die Kapitalausstattung den Bildungserfolg beeinflusst")
Bildungsungleichheit. Wie die Kapitalausstattung den Bildungserfolg beeinflusst17,95 €
Die allgemeine Meinung der Gesellschaft in Bezug auf den schulischen Erfolg lautet: Wenn man sich anstrengt, dann kommt man auch weiter . Ob diese Aussagen stets zutreffend sind, muss jedoch als äußerst fragwürdig betrachtet werden. Denn was ist, wenn einer/einem Schülerin/Schüler die Ressourcen fehlen? Was wenn die Eltern nicht ausreichend Kapital besitzen, um ihrem Kind das von der Schule geforderte Schulbuch zu kaufen? Was sind die Folgen, wenn die/der Lernende, aus welchen Gründen auch immer, keine Unterstützung des Elternhauses erfährt und in sozial denkbar schlechten Verhältnissen aufwächst? Was wenn in der Institution Schule, Kinder aus sozial schwachen Schichten von den Lehrkräften von Grund auf benachteiligt werden?
Etliche weitere Fragen könnten auf die oben genannte Aussage gestellt werden. Daher sollte zunächst kritisch hinterfragt werden, ob es ausreicht, sich einfach anzustrengen . Diese Bachelorarbeit beschreibt aus soziologischer Sicht den Einfluss der sozialen Herkunft auf den Schulerfolg, im Hinblick auf den Begriff der Chancengleichheit in unserem Bildungssystem.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Etliche weitere Fragen könnten auf die oben genannte Aussage gestellt werden. Daher sollte zunächst kritisch hinterfragt werden, ob es ausreicht, sich einfach anzustrengen . Diese Bachelorarbeit beschreibt aus soziologischer Sicht den Einfluss der sozialen Herkunft auf den Schulerfolg, im Hinblick auf den Begriff der Chancengleichheit in unserem Bildungssystem.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.