Mobilität von Studierenden und der geistige Austausch unter Wissenschaftlern über nationale Grenzen hinweg gehören seit ihren Anfängen zum Wesen der europäischen Universität. Das Konzept der internationalen Hochschule dagegen hat in Deutschland erst in den letzten Jahren an Boden gewonnen. Neben einer Zunahme sichtbarer grenzüberschreitender Aktivitäten ist seit Mitte der 90iger Jahre ein Trend zur Internationalisierung der Substanz und Funktionen des Hochschulwesens unverkennbar. Band 2 der Publikationsreihe des DAAD Die internationale Hochschule widmet sich dem Phänomen der internationalen Studiengänge , von denen für den Prozess der Internationalisierung, aber auch der allgemeinen Studienstrukturreform in Deutschland wesentliche Impulse ausgegangen sind und auch weiterhin ausgehen. Durch Beiträge von Experten wird zum einen ein Überblick über deren Entstehung und Ausgestaltung, zum zweiten werden aber auch praktische Hilfestellungen für die Konzipierung, Entwicklung und Durchführung internationaler Studienangebote gegeben.