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Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1-, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Facharbeit wird sich mit dem Thema der Transition beschäftigt. Hierbei geht es vor allem um die Eingewöhnung im Krippenbereich, was es da zu beachten gilt und wie man als Fachkraft sowohl Kinder und Eltern unterstützen kann. Der Begriff und die Bedeutung der Transition werden erläutert, anschließend der Begriff der Eingewöhnung definiert und verschiedene Modelle der Eingewöhnung vorgestellt. Danach wird auf das Thema Bindung eingegangen und die…mehr

Produktbeschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1-, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Facharbeit wird sich mit dem Thema der Transition beschäftigt. Hierbei geht es vor allem um die Eingewöhnung im Krippenbereich, was es da zu beachten gilt und wie man als Fachkraft sowohl Kinder und Eltern unterstützen kann. Der Begriff und die Bedeutung der Transition werden erläutert, anschließend der Begriff der Eingewöhnung definiert und verschiedene Modelle der Eingewöhnung vorgestellt. Danach wird auf das Thema Bindung eingegangen und die Bindungstheorie nach John Bowlby vorgestellt. Anschließend wird auf das Verhalten während der Eingewöhnung eingegangen, der Begriff der Erziehungspartnerschaft geklärt und Unsicherheiten beider Seiten, Eltern und Kinder, aufgegriffen. Zum Schluss werden verschiedene Einrichtungsbeispiele genannt.
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Autorenporträt
- Staatlich anerkannte Sozialassistentin - Staatlich anerkannte Erzieherin - Fachabitur Sozialwesen - Studium B.Sc. Biologie