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Wie ist die Beziehung zwischen Schulmanagement und der Qualität des Kunstunterrichts? Durch diese Reflexion begann ich eine Forschung in öffentlichen, privaten und Waldorfschulen, in Klassen der 7. und 8. Klasse, in den Städten Brasília-DF und São Paulo-SP, Brasilien. Monatelang wurden mehrere Datensammlungen durchgeführt, die eine eingehende Analyse dieser Beziehung lieferten, zumindest interessant! Kommen Sie und sehen Sie sich den Fall des Kunstunterrichts und seiner Verwaltung an!

Produktbeschreibung
Wie ist die Beziehung zwischen Schulmanagement und der Qualität des Kunstunterrichts? Durch diese Reflexion begann ich eine Forschung in öffentlichen, privaten und Waldorfschulen, in Klassen der 7. und 8. Klasse, in den Städten Brasília-DF und São Paulo-SP, Brasilien. Monatelang wurden mehrere Datensammlungen durchgeführt, die eine eingehende Analyse dieser Beziehung lieferten, zumindest interessant! Kommen Sie und sehen Sie sich den Fall des Kunstunterrichts und seiner Verwaltung an!
Autorenporträt
Marcella Barroso Navarro Gondim: Mestre em Educação; Pedagoga; Especialista em: Arte-Educação (Política e Gestão Educacional; Metodologia e Currículo; Educação à Distância; Pedagogia Waldorf) & Coaching (Liderança).Autora de artigos e livros publicados, sobre esses temas, sendo um deles:"A Arte na Pedagogia Waldorf", por essa editora.