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Das Studien- und Arbeitsbuch "Die Lernende Schule" macht Lust auf Schule: Es setzt auf pädagogische Schulentwicklung und weist den Weg von der lehrenden zur lernenden Schule.

Produktbeschreibung
Das Studien- und Arbeitsbuch "Die Lernende Schule" macht Lust auf Schule: Es setzt auf pädagogische Schulentwicklung und weist den Weg von der lehrenden zur lernenden Schule.
Autorenporträt
Michael Schratz, Jg. 1952, Dr.phil., Professor am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Innsbruck.

Ulrike Steiner-Löffler, Jg. 1956, Dr.phil., Lehrerin, Beraterin für Schulentwicklung des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien.