Die musikalische Sprache Bachs in seinen Motetten
Analytische Untersuchung an ausgewählten Beispielen
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Johann Sebastian Bach musste sich bereits in der Schule mit dem Fach Rhetorik auseinandersetzen. In wie weit ließ er diese Kenntnisse in seine Musik einfließen? Welche Mittel setzt er zur Vertonung eines Textes ein? Das vorliegende Buch beinhaltet die Analyse der doppelchörigen Motetten "Der Geist hilft unser Schwachheit auf" BWV 226, "Fürchte dich nicht, ich bin bei dir" BWV 228 und "Komm, Jesu, komm" BWV 229 Johann Sebastian Bachs unter besonderer Berücksichtigung der Textdarstellung und Textauslegung. Relevant ist hierbei einerseits die Rolle des Textes und andererseits die Mittel, die...
Johann Sebastian Bach musste sich bereits in der Schule mit dem Fach Rhetorik auseinandersetzen. In wie weit ließ er diese Kenntnisse in seine Musik einfließen? Welche Mittel setzt er zur Vertonung eines Textes ein?
Das vorliegende Buch beinhaltet die Analyse der doppelchörigen Motetten "Der Geist hilft unser Schwachheit auf" BWV 226, "Fürchte dich nicht, ich bin bei dir" BWV 228 und "Komm, Jesu, komm" BWV 229 Johann Sebastian Bachs unter besonderer Berücksichtigung der Textdarstellung und Textauslegung. Relevant ist hierbei einerseits die Rolle des Textes und andererseits die Mittel, die Bach zur Textdarstellung einsetzt. Außerdem wird untersucht, ob Bach in seiner Vertonung über die bloße Textdarstellung hinaus zu einer Interpretation des Textes gelangt und dabei eine persönliche Botschaft einfließen lässt. Die Autorin Hildegard Kattnig beginnt mit einer kurzen Abhandlung über den Begriff Motette und deren Geschichte sowie über Bachs Hörerkreis in Leipzig. Im Folgenden wirdjeder Motette gesondert ein Kapitel gewidmet. Das Buch richtet sich an Musikwissenschaftler, Musiklehrer, Musikstudenten, Chorleiter und Bachliebhaber.
Das vorliegende Buch beinhaltet die Analyse der doppelchörigen Motetten "Der Geist hilft unser Schwachheit auf" BWV 226, "Fürchte dich nicht, ich bin bei dir" BWV 228 und "Komm, Jesu, komm" BWV 229 Johann Sebastian Bachs unter besonderer Berücksichtigung der Textdarstellung und Textauslegung. Relevant ist hierbei einerseits die Rolle des Textes und andererseits die Mittel, die Bach zur Textdarstellung einsetzt. Außerdem wird untersucht, ob Bach in seiner Vertonung über die bloße Textdarstellung hinaus zu einer Interpretation des Textes gelangt und dabei eine persönliche Botschaft einfließen lässt. Die Autorin Hildegard Kattnig beginnt mit einer kurzen Abhandlung über den Begriff Motette und deren Geschichte sowie über Bachs Hörerkreis in Leipzig. Im Folgenden wirdjeder Motette gesondert ein Kapitel gewidmet. Das Buch richtet sich an Musikwissenschaftler, Musiklehrer, Musikstudenten, Chorleiter und Bachliebhaber.
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