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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit werde ich mich vor allem mit dem "Gleichnis nach demverlorenen Sohn" beschäftigen. Hierbei werde ich mich auf das Buch "MeineSchulbibel" stützen.Diese Arbeit wird sich vor allem mit dem Thema Gleichnisse befassen. WelcheGattungen von Gleichungen gibt es? Wie sind sie zu deuten? Welche Merkmalebesitzen sie?Besonders werde ich mich auf das Gleichnis vom verlorenen Sohn aus demLukasevangelium stützen und ihn auf seine…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit werde ich mich vor allem mit dem "Gleichnis nach demverlorenen Sohn" beschäftigen. Hierbei werde ich mich auf das Buch "MeineSchulbibel" stützen.Diese Arbeit wird sich vor allem mit dem Thema Gleichnisse befassen. WelcheGattungen von Gleichungen gibt es? Wie sind sie zu deuten? Welche Merkmalebesitzen sie?Besonders werde ich mich auf das Gleichnis vom verlorenen Sohn aus demLukasevangelium stützen und ihn auf seine Aussage und sein Gottesbild hin deuten. Ichwerde die einzelnen Personen charakterisieren und ihre Bedeutung veranschaulichen.Gleichnisse kann man auf unterschiedliche Weise hin deuten und meistens wird auchnicht nur ein Gottesbild dargestellt. Handelt es sich eher um ein helles oder um eindunkles Gottesbild? Welche möglichen Gottesbilder in diesem Gleichnis stecken,möchte ich durch die Arbeit herausstellen.
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