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Die Gesamtschule steht seit über einem Jahrzehnt im Mittelpunkt der öffentlichen Diskussion; Befürworter und Gegner der neuen Schulform, die bis jetzt vor allem den sozialen Aspekt debattieren, haben bei ihren Argumentationen das daneben gleichrangige Ziel von der optimalen Förderung des Individuums nahezu unbeachtet gelassen.