Die pädagogischen Ideen des Lehrers Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago - Asin Cala, Maribel
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Der Lehrer Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago de Cuba leistete zwischen 1830 und 1870 hervorragende Arbeit für das Bildungswesen in Santiago de Cuba und Kuba. Hervorzuheben ist sein Wirken als Verfasser von Schulbüchern (insbesondere seine Textsammlung Librería de los Niños Cubanos), als Direktor von Schulen (Fach-, Vorbereitungs- und Privatschulen) und sein Beitrag zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Ortes. Die Kubanische Kinderbuchhandlung (18 Titel) - die erste Sammlung von Schulbüchern, die von einem kubanischen Pädagogen verfasst wurde - stellt ein solides Bindeglied in…mehr

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Produktbeschreibung
Der Lehrer Juan Bautista Sagarra Blez aus Santiago de Cuba leistete zwischen 1830 und 1870 hervorragende Arbeit für das Bildungswesen in Santiago de Cuba und Kuba. Hervorzuheben ist sein Wirken als Verfasser von Schulbüchern (insbesondere seine Textsammlung Librería de los Niños Cubanos), als Direktor von Schulen (Fach-, Vorbereitungs- und Privatschulen) und sein Beitrag zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung des Ortes. Die Kubanische Kinderbuchhandlung (18 Titel) - die erste Sammlung von Schulbüchern, die von einem kubanischen Pädagogen verfasst wurde - stellt ein solides Bindeglied in der allgemeinen, erneuernden, schulisch-pädagogischen, didaktisch-methodischen Arbeit und insbesondere in der Produktion von Schulbüchern für kubanische Kinder und Jugendliche dar. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts gründete er zwei der wichtigsten technischen Schulen seiner Zeit: die Allgemeine Vorbereitungsschule und die Schule für Vermesser, Vermessungsingenieure und Baumeister, die sich beide durch die Anwendung innovativer Lehrmethoden und den experimentell-praktischen Charakter ihres Unterrichts auszeichneten.
Autorenporträt
Studium der Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Pädagogik und Psychologie (Havanna, 1982) und Promotion in Pädagogischen Wissenschaften (Santiago de Cuba, 2000). Sie hat Postgraduiertenkurse in Kuba, Venezuela und Ecuador abgehalten. Sie ist Mitglied des akademischen Personals im Master- und Promotionsbereich. Sie koordiniert den Postgraduiertenlehrgang für Psychopädagogik (anerkannt durch EXCELLENCE).