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In der vorliegenden Studie sollte herausgefunden werden, wie sich ethische Führung positiv auf das innovative Arbeitsverhalten der Mitarbeiter auswirkt, und zwar über den Mechanismus der moderierenden Rolle der Selbstwirksamkeit. Darüber hinaus untersuchte die Studie, ob Selbstwirksamkeit die Beziehung zwischen ethischer Führung und innovativem Arbeitsverhalten moderiert und verstärkt. Die Daten wurden von 307 Personen erhoben, die im öffentlichen IKT-Sektor in Kabul, Afghanistan, arbeiten. Die Daten wurden mit Hilfe von SPSS mittels deskriptiver Statistik, Zuverlässigkeit, Korrelation und…mehr

Produktbeschreibung
In der vorliegenden Studie sollte herausgefunden werden, wie sich ethische Führung positiv auf das innovative Arbeitsverhalten der Mitarbeiter auswirkt, und zwar über den Mechanismus der moderierenden Rolle der Selbstwirksamkeit. Darüber hinaus untersuchte die Studie, ob Selbstwirksamkeit die Beziehung zwischen ethischer Führung und innovativem Arbeitsverhalten moderiert und verstärkt. Die Daten wurden von 307 Personen erhoben, die im öffentlichen IKT-Sektor in Kabul, Afghanistan, arbeiten. Die Daten wurden mit Hilfe von SPSS mittels deskriptiver Statistik, Zuverlässigkeit, Korrelation und Regressionsanalyse analysiert. Außerdem wurde die Nullhypothese getestet. Die Ergebnisse legen nahe, dass ethische Führung positiv und signifikant mit innovativem Arbeitsverhalten verbunden ist. Darüber hinaus verstärkt die Selbstwirksamkeit als Moderator die Beziehung zwischen ethischer Führung und innovativem Arbeitsverhalten. Zum Abschluss der Arbeit werden die praktischen und theoretischen Implikationen sowie Empfehlungen, Einschränkungen und Raum für weitere Forschung diskutiert.
Autorenporträt
Ziaullah Karokhel est né et a grandi à Kaboul. Il est titulaire d'un BS en génie logiciel de l'Université islamique internationale d'Islamabad au Pakistan. Il a obtenu un MBA de l'Université Kardan de Kaboul en Afghanistan. Il possède une riche expérience de travail dans la gestion de programmes et de projets, le S&E, la gestion des connaissances avec un accent supérieur sur la gestion de l'information et l'analyse des données.