Andere Kunden interessierten sich auch für
![Anregungen zur Revision der kritisch-emanzipatorischen (Berufs-)Bildungskonzeption nach Blankertz anhand interaktionistischer Professionstheorien]( "Anregungen zur Revision der kritisch-emanzipatorischen (Berufs-)Bildungskonzeption nach Blankertz anhand interaktionistischer Professionstheorien")
Anregungen zur Revision der kritisch-emanzipatorischen (Berufs-)Bildungskonzeption nach Blankertz anhand interaktionistischer Professionstheorien15,95 €![Transfer des Modells der kritisch-konstruktiven Didaktik Klafkis auf das Berufsfeld Pflege]( "Transfer des Modells der kritisch-konstruktiven Didaktik Klafkis auf das Berufsfeld Pflege")
Transfer des Modells der kritisch-konstruktiven Didaktik Klafkis auf das Berufsfeld Pflege27,95 €![Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische Intentionen]( "Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische Intentionen")
Chancen und Risiken des Lernfeldkonzepts in der beruflichen (Erst-)Ausbildung. Grundlagen und pädagogische Intentionen17,95 €![Die historische Entwicklung der Berufsschule bis zum heutigen Lernfeldkonzept]( "Die historische Entwicklung der Berufsschule bis zum heutigen Lernfeldkonzept")
Die historische Entwicklung der Berufsschule bis zum heutigen Lernfeldkonzept17,95 €![Entwicklung koordinativer Fähigkeiten und Fertigkeiten im Lernfeld 1 ¿Bewegungen und Körperhaltungen im Berufsalltag¿ im Ausbildungsberuf Dachdecker]( "Entwicklung koordinativer Fähigkeiten und Fertigkeiten im Lernfeld 1 ¿Bewegungen und Körperhaltungen im Berufsalltag¿ im Ausbildungsberuf Dachdecker")
Entwicklung koordinativer Fähigkeiten und Fertigkeiten im Lernfeld 1 ¿Bewegungen und Körperhaltungen im Berufsalltag¿ im Ausbildungsberuf Dachdecker47,95 €![Umrissplanung der Unterrichtseinheit ¿Beendigung des Arbeitsverhältnisses¿ im Lernfeld 7 des Ausbildungsberufs Industriekaufmann/Industriekauffrau]( "Umrissplanung der Unterrichtseinheit ¿Beendigung des Arbeitsverhältnisses¿ im Lernfeld 7 des Ausbildungsberufs Industriekaufmann/Industriekauffrau")
Umrissplanung der Unterrichtseinheit ¿Beendigung des Arbeitsverhältnisses¿ im Lernfeld 7 des Ausbildungsberufs Industriekaufmann/Industriekauffrau15,95 €![Die Umsetzung des Lernfeldkonzepts in der Altenpflegeausbildung an Berufsfachschulen]( "Die Umsetzung des Lernfeldkonzepts in der Altenpflegeausbildung an Berufsfachschulen")
Die Umsetzung des Lernfeldkonzepts in der Altenpflegeausbildung an Berufsfachschulen15,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Sprache: Deutsch, Abstract: Gerade in der Berufsbildung bekommt der Aspekt eines verantwortungsvollen Handelns immer größere Bedeutung. Die Technisierung und Rationalisierung der Arbeitswelt stellt u. a. durch die zunehmende Vernetzung der Arbeitszusammenhänge neue Herausforderungen an Facharbeiter. Durch die steigenden Abhängigkeiten zwischen Arbeit, Technik und Bildung ergeben sich neue Anforderungen an didaktische Konzepte in der Berufsbildung. Bei der Beantwortung der Frage "Was soll vermittelt werden und wozu soll es vermittelt werden?" kann der Blick auf die "Wirklichkeit" aus einer kritisch-rationalen Perspektive viele Möglichkeiten und Wege für die Theorie und Praxis einer Didaktik aufzuzeigen aber auch Irrwege aufdecken.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.