Andere Kunden interessierten sich auch für
![Multimediale Bildungsaktivitäten für das Leseverstehen]( "Multimediale Bildungsaktivitäten für das Leseverstehen")
Multimediale Bildungsaktivitäten für das Leseverstehen43,90 €![Ein wissenschaftlicher Blick auf das Lernen in der Grundschule]( "Ein wissenschaftlicher Blick auf das Lernen in der Grundschule")
Ein wissenschaftlicher Blick auf das Lernen in der Grundschule43,90 €![Fortschritte und Herausforderungen in der Grundschulbildung]( "Fortschritte und Herausforderungen in der Grundschulbildung")
Fortschritte und Herausforderungen in der Grundschulbildung39,90 €![Private Kosten und Nachhaltigkeit Kostenlose Grundschulbildung]( "Private Kosten und Nachhaltigkeit Kostenlose Grundschulbildung")
Private Kosten und Nachhaltigkeit Kostenlose Grundschulbildung49,90 €![Die Beziehungen zwischen allgemeinen Lehrern und Sonderschullehrern]( "Die Beziehungen zwischen allgemeinen Lehrern und Sonderschullehrern")
Die Beziehungen zwischen allgemeinen Lehrern und Sonderschullehrern45,90 €![Hybrider UPQC zur Verbesserung der Netzqualität bei integrierten erneuerbaren Energien]( "Hybrider UPQC zur Verbesserung der Netzqualität bei integrierten erneuerbaren Energien")
Hybrider UPQC zur Verbesserung der Netzqualität bei integrierten erneuerbaren Energien39,90 €![VERWENDUNG DES CANAIMA-BILDUNGSTOOLS AUS PÄDAGOGISCHER SICHT]( "VERWENDUNG DES CANAIMA-BILDUNGSTOOLS AUS PÄDAGOGISCHER SICHT")
VERWENDUNG DES CANAIMA-BILDUNGSTOOLS AUS PÄDAGOGISCHER SICHT39,90 €
Bildung ist das Rückgrat der Entwicklung in allen Lebensbereichen, und die Bedeutung vervielfacht sich im Falle von Entwicklungsländern. Dies war das Hauptaugenmerk des vorliegenden Projekts, das darauf abzielt, die Rolle der integrierten universellen Grundschul- und Erwachsenenbildung bei der Entwicklung ländlicher Gebiete im pakistanischen Punjab herauszuarbeiten. Es wurde davon ausgegangen, dass die bisher unternommenen Anstrengungen im Bereich der allgemeinen Grundschul- und Erwachsenenbildung aufgrund fehlender Integrationsmechanismen wenig effektiv sind, weshalb dieser Punkt in diesem Buch hervorgehoben wird. Es wird ein Überblick darüber gegeben, wie eine solche Integration in die Praxis umgesetzt werden kann. Allgemeines Ziel der Studie ist es, einen Mechanismus für eine integrierte allgemeine Grundschul- und Erwachsenenbildung für ländliche Gebiete in Punjab, Pakistan, zu entwickeln. Der Autor hat sich sehr bemüht, Daten für das Gebiet von Ferozwala zu erhalten, aber ausunbekannten Gründen haben die Behörden diese nicht zur Verfügung gestellt; ich habe daher versucht, mit den verfügbaren Daten in größerem Umfang auszukommen. Die Einschreibequoten für die allgemeine Grundschulbildung sind sehr niedrig und die für die Erwachsenenbildung noch niedriger.