Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Sichtbarkeit der Frauen* in der Erwachsenenbildung]( "Die Sichtbarkeit der Frauen* in der Erwachsenenbildung")
Die Sichtbarkeit der Frauen* in der Erwachsenenbildung12,50 €![Förderung der Konstruktion mentaler Modelle in der theoretischen Pflegeausbildung]( "Förderung der Konstruktion mentaler Modelle in der theoretischen Pflegeausbildung")
Förderung der Konstruktion mentaler Modelle in der theoretischen Pflegeausbildung17,95 €![Geschlechterrollen in der TV-Werbung]( "Geschlechterrollen in der TV-Werbung")
Geschlechterrollen in der TV-Werbung52,95 €![Eine phänomenologische Betrachtung der Berdache. Geschlecht als Konstruktion]( "Eine phänomenologische Betrachtung der Berdache. Geschlecht als Konstruktion")
Eine phänomenologische Betrachtung der Berdache. Geschlecht als Konstruktion15,95 €![Betrachtung der Theorie der sozialen Konstruktion von Geschlecht]( "Betrachtung der Theorie der sozialen Konstruktion von Geschlecht")
Betrachtung der Theorie der sozialen Konstruktion von Geschlecht "doing gender"15,95 €![Einsendeaufgabe zu Themen der Didaktik und Methodik]( "Einsendeaufgabe zu Themen der Didaktik und Methodik")
Einsendeaufgabe zu Themen der Didaktik und Methodik9,99 €![Das Geschlecht als das Opium des Volkes - die interaktive Konstruktion von Geschlecht]( "Das Geschlecht als das Opium des Volkes - die interaktive Konstruktion von Geschlecht")
Das Geschlecht als das Opium des Volkes - die interaktive Konstruktion von Geschlecht17,95 €
Die Schule als Sozialisationsraum ist der Ort, an dem neben dem Aufbau von Wissen auch Informationen erworben und Praktiken in Bezug auf das Geschlecht ausgeübt werden. Aus diesem Grund war es das Ziel der Monographie, den Zusammenhang zwischen Schule und der Konstruktion von Geschlechterrollen bei Jungen und Mädchen in der allgemeinen Grundbildung bibliographisch zu erfassen. Zu diesem Zweck arbeiteten wir daran, Informationen über Geschlecht, Geschlechtsidentität, Geschlechterstereotypen und -rollen sowie über die Schule und die Art und Weise, wie Geschlechterrollen in ihr konstruiert werden, zu sammeln. Folglich sind dies die Kategorien, die in der Monographie beschrieben werden. Aus der Analyse lässt sich bestätigen, dass Geschlecht eine soziale Konstruktion ist, da die Gesellschaft alles bestimmt, was für jedes Geschlecht spezifisch ist. Darüber hinaus ist das Elternhaus zwar der erste Ort der Sozialisation, aber die Schule ist der Ort, an dem alles, was mit Geschlecht zu tun hat, gelernt, verstärkt und geformt wird. So werden in der Schule durch die Praktiken der Lehrer die Geschlechterrollen weiter reproduziert.