Die vorliegende Studie versucht, die Kenntnis der Faktur von Bölls Texten zu präzisieren, das Wissen um ihre sozialen Bezüge und Motive zu komplettieren, die gesellschaftlichen Folgen der von Böll dargestellten Sachverhalte zu verdeutlichen und das Bild einer sozial quietistischen deutschen Nachkriegsliteratur zu korrigieren. Sie beruft sich auf eine literatursoziologische Position, die den literarischen Text als ein Medium gesellschaftlicher Bewußtseinsbildung begreift.
Die vorliegende Studie versucht, die Kenntnis der Faktur von Bölls Texten zu präzisieren, das Wissen um ihre sozialen Bezüge und Motive zu komplettieren, die gesellschaftlichen Folgen der von Böll dargestellten Sachverhalte zu verdeutlichen und das Bild einer sozial quietistischen deutschen Nachkriegsliteratur zu korrigieren. Sie beruft sich auf eine literatursoziologische Position, die den literarischen Text als ein Medium gesellschaftlicher Bewußtseinsbildung begreift.
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Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne 122
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Inhaltsangabe
Aus dem Inhalt: Ästhetik des Humanen - Die Schreibweise Bölls im Licht ihrer sozialen und historischen Hintergründe - Das Erzählwerk Bölls in seinen familiären Sozialisationsdimensionen - Moral- und Normenkonflikte.
Aus dem Inhalt: Ästhetik des Humanen - Die Schreibweise Bölls im Licht ihrer sozialen und historischen Hintergründe - Das Erzählwerk Bölls in seinen familiären Sozialisationsdimensionen - Moral- und Normenkonflikte.
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