Die Umsetzung der frühkindlichen Bildung und ihre Herausforderungen
Der Fall der Stadt Mekelle, Tigrai, Äthiopien
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Die Forschung wurde entworfen, um die Bewertung der Umsetzung der frühen Kinderbetreuung und -erziehung zu untersuchen; in Mekelle Stadt. Es wurde versucht, die Lücke für die Umsetzung zu bewerten. Drei Arten von Fragebögen wurden verabreicht, um von Lehrern, Schulleitern und Eltern zu sammeln. Direkte Beobachtungs-Checklisten wurden verwendet, um die tatsächliche Umsetzung zu sehen. Die Daten wurden von Eltern, Lehrern und Schulleitern gesammelt. Die Ergebnisse der Datenanalyse deuten darauf hin, dass die folgenden Gründe für die schlechte Umsetzung des Programms für die frühe Kindhe...
Die Forschung wurde entworfen, um die Bewertung der Umsetzung der frühen Kinderbetreuung und -erziehung zu untersuchen; in Mekelle Stadt. Es wurde versucht, die Lücke für die Umsetzung zu bewerten. Drei Arten von Fragebögen wurden verabreicht, um von Lehrern, Schulleitern und Eltern zu sammeln. Direkte Beobachtungs-Checklisten wurden verwendet, um die tatsächliche Umsetzung zu sehen. Die Daten wurden von Eltern, Lehrern und Schulleitern gesammelt. Die Ergebnisse der Datenanalyse deuten darauf hin, dass die folgenden Gründe für die schlechte Umsetzung des Programms für die frühe Kindheit verantwortlich sind: Es wurde für einen langen Zeitraum privaten, nichtstaatlichen und anderen religiösen Organisationen überlassen. Da die frühe Kinderbetreuung und -erziehung eine Grundlage für die Vorbereitung der Kinder auf die Grundschulbildung und ihre Entwicklung ist, müssen sich alle Beteiligten zusammentun, um Einrichtungen, Materialien und die Erweiterung der Kinderbetreuungszentren zu erfüllen. Die Finanzierung der frühen Grundschulbildung in öffentlichen Grundschulen unterstützt Familien mit niedrigem sozioökonomischen Status. Es ist entscheidend, Qualität und Relevanz der frühen Bildung zu erreichen.
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