Historische Lehrstücke zu den Widersprüchen der Erziehung Herausgegeben:Dammer, Karl-Heinz;Mitarbeit:Gruschka, Andreas; Heinrich, Martin; Tischer, Michael; Stövesand, Helmut
Historische Lehrstücke zu den Widersprüchen der Erziehung Herausgegeben:Dammer, Karl-Heinz;Mitarbeit:Gruschka, Andreas; Heinrich, Martin; Tischer, Michael; Stövesand, Helmut
Welche Einsichten können historische Dokumente für heutiges pädagogisches Denken und Handeln bieten?Dieser Band versammelt Historische Lehrstücke: Beiträge zur Historischen Bildungs- bzw. Erziehungsforschung, die anhand historischer Dokumente bis heute fortbestehende Grundprobleme von Erziehung, Bildung und ihrer wissenschaftlichen Bearbeitung analysieren. Mehrheitlich handelt es sich um Dokumente aus dem sog. "pädagogischen" 18. Jahrhundert, neben theoretischen Texten werden auch literarische und graphische einbezogen.
Welche Einsichten können historische Dokumente für heutiges pädagogisches Denken und Handeln bieten?Dieser Band versammelt Historische Lehrstücke: Beiträge zur Historischen Bildungs- bzw. Erziehungsforschung, die anhand historischer Dokumente bis heute fortbestehende Grundprobleme von Erziehung, Bildung und ihrer wissenschaftlichen Bearbeitung analysieren. Mehrheitlich handelt es sich um Dokumente aus dem sog. "pädagogischen" 18. Jahrhundert, neben theoretischen Texten werden auch literarische und graphische einbezogen.
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Sonderedition der Zeitschrift Pädagogische Korrespondenz
Prof. Dr. Karl-Heinz Dammer, Professor für Allgemeine Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
Inhaltsangabe
Vorwort der HerausgebendenKarl-Heinz Dammer: Einleitung: Wozu historische LehrstückeI. Klassiker der Pädagogik und ihre RezeptionSven Drühl: Sokratische IronieAndreas Gruschka/ Martin Heinrich: Platons vergessene Kinder. Zur Differenz von Didaktik, Erziehung und Bildung in Platons HöhlengleichnisAndreas Gruschka: Negative Erziehung und die Negation der Erziehung. Zur Aktualität des Emile für eine kritische Theorie der PädagogikMichael Tischer: Was hat sich Herbart wohl dabei gedacht? Bericht über ein klassisches Beispiel, wie die wissenschaftliche Pädagogik ihren Diskurs organisiertKarl-Heinz Dammer: Condorcet. Über einen Klassiker der Pädagogik und die Gründe für seine UnvergänglichkeitKarl-Heinz Dammer: Die Lehren des unwissenden MeistersKarl-Heinz Dammer: "Wolfskinder" oder der Mythos der ZivilisationII. Literarische LehrstückeMartin Heinrich: ...ergo sum. Descartes' "Fabel", wie er zum richtigen Gebrauch der Vernunft kamHans-Jochen Gamm: Lessings "Nathan". Dramatisierte Lektion der AufklärungspädagogikAndreas Gruschka: Die Dramaturgie der Aufklärung. Von Lessings Ringparabel zur Pfeilparabel KurosawasMichael Tischer: Die Konstitution der pädagogischen Erziehungsphantasie. Beobachtungen an Joachim Heinrich Campes Kinderroman "Robinson der Jüngere"Helmut Stövesand: "Wen die Götter haßten, den machten sie zum Schulmann". Karl Phillip Moritz' Roman "Anton Reiser" und seine nicht unbedeutenden Winke für Lehrer und ErzieherIII. Bildnerische LehrstückeIsabel Greschat: William Hogarth. Ein Moralerzieher zwischen Hoffnung und RatlosigkeitAndreas Gruschka: Mütter und Töchter bei Chardin. Ein Modell für die Beobachtung pädagogischen UmgangsAngaben zu den Autorinnen und Autoren
Vorwort der HerausgebendenKarl-Heinz Dammer: Einleitung: Wozu historische LehrstückeI. Klassiker der Pädagogik und ihre RezeptionSven Drühl: Sokratische IronieAndreas Gruschka/ Martin Heinrich: Platons vergessene Kinder. Zur Differenz von Didaktik, Erziehung und Bildung in Platons HöhlengleichnisAndreas Gruschka: Negative Erziehung und die Negation der Erziehung. Zur Aktualität des Emile für eine kritische Theorie der PädagogikMichael Tischer: Was hat sich Herbart wohl dabei gedacht? Bericht über ein klassisches Beispiel, wie die wissenschaftliche Pädagogik ihren Diskurs organisiertKarl-Heinz Dammer: Condorcet. Über einen Klassiker der Pädagogik und die Gründe für seine UnvergänglichkeitKarl-Heinz Dammer: Die Lehren des unwissenden MeistersKarl-Heinz Dammer: "Wolfskinder" oder der Mythos der ZivilisationII. Literarische LehrstückeMartin Heinrich: ...ergo sum. Descartes' "Fabel", wie er zum richtigen Gebrauch der Vernunft kamHans-Jochen Gamm: Lessings "Nathan". Dramatisierte Lektion der AufklärungspädagogikAndreas Gruschka: Die Dramaturgie der Aufklärung. Von Lessings Ringparabel zur Pfeilparabel KurosawasMichael Tischer: Die Konstitution der pädagogischen Erziehungsphantasie. Beobachtungen an Joachim Heinrich Campes Kinderroman "Robinson der Jüngere"Helmut Stövesand: "Wen die Götter haßten, den machten sie zum Schulmann". Karl Phillip Moritz' Roman "Anton Reiser" und seine nicht unbedeutenden Winke für Lehrer und ErzieherIII. Bildnerische LehrstückeIsabel Greschat: William Hogarth. Ein Moralerzieher zwischen Hoffnung und RatlosigkeitAndreas Gruschka: Mütter und Töchter bei Chardin. Ein Modell für die Beobachtung pädagogischen UmgangsAngaben zu den Autorinnen und Autoren
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