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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,8, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Geschichte), Veranstaltung: Der DDR-Film als Quelle im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Dezember 1989 stürmten die Bürger der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) die Bezirksstellen des Ministeriums für Staatssicherheit (MfS oder auch Stasi). Die Wut der Menschen entlud sich bei dem Feindbild, mit dem sie ihre Regierung verbanden. Mit diesem Sturm endete unter anderem eine Zeit der Unterdrückung, Angst…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,8, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Geschichte), Veranstaltung: Der DDR-Film als Quelle im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Dezember 1989 stürmten die Bürger der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) die Bezirksstellen des Ministeriums für Staatssicherheit (MfS oder auch Stasi). Die Wut der Menschen entlud sich bei dem Feindbild, mit dem sie ihre Regierung verbanden. Mit diesem Sturm endete unter anderem eine Zeit der Unterdrückung, Angst und Bespitzelung. Es kamen Informationen zu Tage, die viele Menschen schockten und sie in ihren Befürchtungen bestätigten. Diese Arbeit soll einen Überblick über die wichtigsten Stationen des MfS und seine Bedeutung geben.
Autorenporträt
2003 - 2006 Ausbildung zur Verwaltungsfachangestellten für Landesrecht beim Landesverwaltungsamt Sachsen-Anhalt 2007 - 2010 Abendgymnasium in Halle (Saale) 2010 - 2015 Studium Lehramt an Gymnasien für Geografie, Russisch, Philosophie und Geschichte 2015 - 2017 Lehrerin an der Sekundarschule LebenLernen Schönebeck 2017 - 2018 Elternzeit 2018 - 2019 Albert-Einstein-Gymnasium Magdeburg seit 2019 Lehrerin und Mitglied der Schulleitung an der Sekundarschule LebenLernen Schönebeck (Fächer: Geografie, Geschichte und Ethik)