Vor dem Hintergrund historischer und international vergleichender Analysen geht die Studie den Chancen und Problemen von Ausbildung, Beschäftigung und Karrieren den wissenschaftlichen Mitarbeiter an deutschen Universitäten nach.
Die Untersuchung der verschiedenen Bemühungen um Reformen der Lehrkörperstruktur und die Ergebnisse einer Befragung unter den wissenschaftlichen Mitarbeitern zeigen, daß es nicht gelungen ist, den besonderen Risikocharakter der akademischen Laufbahn und einer strukturell ausgeprägte Distanz zwischen Professorenschaft und Mittelbau entscheidend zu verändern.
Wechselnde Versuche, die Probleme des jeweils bestehenden Systems durch Typenbildung der Mitarbeiterbeschäftigung und durch Gliederung von Karrierestadien zu beseitigen, haben die Unübersichtlichkeit des Gesamtspektrums, die Beschäftigungs- und die Karriereunsicherheit vielmals noch verschärft.
Die Untersuchung der verschiedenen Bemühungen um Reformen der Lehrkörperstruktur und die Ergebnisse einer Befragung unter den wissenschaftlichen Mitarbeitern zeigen, daß es nicht gelungen ist, den besonderen Risikocharakter der akademischen Laufbahn und einer strukturell ausgeprägte Distanz zwischen Professorenschaft und Mittelbau entscheidend zu verändern.
Wechselnde Versuche, die Probleme des jeweils bestehenden Systems durch Typenbildung der Mitarbeiterbeschäftigung und durch Gliederung von Karrierestadien zu beseitigen, haben die Unübersichtlichkeit des Gesamtspektrums, die Beschäftigungs- und die Karriereunsicherheit vielmals noch verschärft.