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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2.0, Universität Kassel (Humanwissenschaften), Veranstaltung: Soziale Arbeit im ländlichen Raum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Ausarbeitung gibt, ausgehend aus einer historischen Perspektive, einenkompakten Überblick über die verschiedenen Aspekte von SiS1 in Deutschland und derSchweiz. Dabei versucht sie, SiS als Element von Jugendhilfe näher zu bestimmen undderen Funktion innerhalb der Schule zu thematisieren.Zunächst wird die Entwicklung von SiS seit den siebziger Jahren thematisiert und…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2.0, Universität Kassel (Humanwissenschaften), Veranstaltung: Soziale Arbeit im ländlichen Raum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Ausarbeitung gibt, ausgehend aus einer historischen Perspektive, einenkompakten Überblick über die verschiedenen Aspekte von SiS1 in Deutschland und derSchweiz. Dabei versucht sie, SiS als Element von Jugendhilfe näher zu bestimmen undderen Funktion innerhalb der Schule zu thematisieren.Zunächst wird die Entwicklung von SiS seit den siebziger Jahren thematisiert und derenBedeutung begrifflich umrissen.Im weiteren Verlauf geht es um außerschulische und schulische Herausforderungen, mitdenen Schüler konfrontiert sind und die SiS notwendig machen. Darauf aufbauend fließenpraktische wie auch theoretische Ansätze für die Begründung von SiS mit ein. Anschließendwerden die konkreten Aufgabenfelder, Methoden und Strukturen von SiSweiter ausgeführt. Schließlich beschäftigt sich die Hausarbeit mit der konfliktreichenZusammenarbeit zwischen SozialarbeiterInnen und LehrerInnen, um danach die konkretenVorteile und Effekte für SchülerInnen und LehrerInnen zu beleuchten.Am Ende der Arbeit steht einen Exkurs zur Situation der SiS im Landkreis Kassel.
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