Andre Bartoniczek

Die Zukunft entdecken

Grundlagen des Geschichtsunterrichts

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

Junge Menschen begegnen der Geschichte - diebiografische Bedeutung dieses Vorgangs undseine pädagogischen Voraussetzungen beschreibtAndre Bartoniczek in dieser umfangreichen Darstellung.Er erläutert die erkenntnistheoretischen,anthropologischen und didaktischen Grundlagendes Geschichtsunterrichts an der Waldorfschule.

Produktdetails

• Verlag: Freies Geistesleben
• Artikelnr. des Verlages: 4027522
• 2. Aufl.
• Seitenzahl: 699
• Erscheinungstermin: 6. März 2014
• Deutsch
• Abmessung: 226mm x 161mm x 52mm
• Gewicht: 1166g
• ISBN-13: 9783772515569
• ISBN-10: 3772515568
• Artikelnr.: 35574011

Autorenporträt

Andre Bartoniczek, geboren 1965, studierte Germanistik, Geschichte und Philosophie in Heidelberg. Nach dem Referendariat am Gymnasium war er von 1997 bis 2003 Oberstufenlehrer für Deutsch und Geschichte an der Waldorfschule Weimar, seit 2004 an der Waldorfschule Uhlandshöhe in Stuttgart.Zudem ist er in der Lehrerbildung tätig.

Inhaltsangabe

I. Der Lehrer:
Die Krise der Geschichtserkenntnis Die Wirklichkeit von Geschichte Was ist «wirklich»? Empirismus, Konstrukti- vismus und Anthroposophie Die Bildnatur des Menschen Das eigene Denken verwandeln Der «Engel der Geschichte» - nur eine Metapher? Entwickelt sich Geschichte?

II. Der Schüler:
Eine schwere Geburt: das Erwachen der Persönlichkeit Zeit Der Umgang mit der Zeit im Geschichtsunterricht Die medizinische Dimension Schlafen und Wachen Das menschliche Ich und die wiederholten Erdenleben Erinnerung Vergessen Mädchen und Jungen Altersstufe

III. Der Unterricht:
Die Architektur des Unterrichts Was ist Anschaulichkeit? Bild - Illustration - Gegenbild Handlungsorientierung Das Prinzip des Exemplarischen Unterrichtsbeispiele aus der Oberstufe Der lernende Schüler und die Selbsterziehung des Lehrers Der Wegcharakter des Geschichtsunterrichts.