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Das Buch befasst sich mit der Dooyum Dio Foundation (DDF), die 2003 gegründet und später im Jahr 2012 registriert wurde. Sie hat die klare Vision, die Bildungschancen unterprivilegierter Jugendlicher in Nigeria zu verbessern. Die Stiftung geht einige der größten Hindernisse auf dem Weg zu einer qualitativ hochwertigen Bildung an, indem sie durch Stipendienprogramme, Mentorenschaft und gesellschaftliches Engagement ein integratives Lernumfeld schafft. Das Buch erörtert die globalen Herausforderungen, die sich aus sozioökonomischen Barrieren, den Auswirkungen von COVID-19 und vielem mehr…mehr

Produktbeschreibung
Das Buch befasst sich mit der Dooyum Dio Foundation (DDF), die 2003 gegründet und später im Jahr 2012 registriert wurde. Sie hat die klare Vision, die Bildungschancen unterprivilegierter Jugendlicher in Nigeria zu verbessern. Die Stiftung geht einige der größten Hindernisse auf dem Weg zu einer qualitativ hochwertigen Bildung an, indem sie durch Stipendienprogramme, Mentorenschaft und gesellschaftliches Engagement ein integratives Lernumfeld schafft. Das Buch erörtert die globalen Herausforderungen, die sich aus sozioökonomischen Barrieren, den Auswirkungen von COVID-19 und vielem mehr ergeben, und erläutert die Rolle der Jugendbildung bei der Förderung des Wirtschaftswachstums, der sozialen Stabilität und der Befähigung des Einzelnen. Es wird die Vision der Stiftung für zukünftige Erweiterungen, die Diversifizierung des Lehrplans und die Integration von Technologie in die Bildung für sozial verantwortliche und widerstandsfähige Bürger erläutert.
Autorenporträt
Paul Igbashangev jest badaczem na Uniwersytecie Bayero w Kano, specjalizuj¿cym si¿ w komunikacji masowej. Opublikowä badania na temat przedstawiania mediów i kwestii spo¿eczno-kulturowych w Nigerii. Chirzendan Peter Msugh jest pedagogiem i dyrektorem Christ Adoration Secondary School w Jov-Mbavaa, Konshisha LGA, Benue State, Nigeria. Badacz par excellence.