Osnowywaqs' na sluchae Jendi, awtor predlagaet nam nowoe prochtenie klinicheskoj praktiki raboty s gluhimi det'mi. Deti, kotorym chasto stawqt diagnoz "autizm", osnowywaqs' na summe priznakow, sowpadaüschih s diagnosticheskimi rukowodstwami po psihicheskomu zdorow'ü. Awtor predlagaet psihoanaliticheskij wzglqd na rebenka i diagnoz. Nachinaq s interesnogo puteshestwiq po prewratnostqm, cherez kotorye prohodit soobschestwo gluhih w swoem dostupe k qzyku, i istoriziruq cennost' qzyka, znakow, ispol'zuemyh ätim soobschestwom, awtor predlagaet nowyj wzglqd. Vzglqd na sub#ektiwnost' rebenka, kotoryj pozwolqet po-nowomu wzglqnut' na kliniku s gluhimi lüd'mi.
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