Differenze nell'arte dello sviluppo dei bambini sordi e dei bambini udenti - Berlinski, Brian
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L'arte dello sviluppo dei bambini sordi e dei bambini udenti tra i 7 e i 9 anni sono stati confrontati. La sordità è stata definita come una perdita uditiva di 70 decibel in almeno un orecchio. I valutatori hanno classificato 24 disegni di bambini sordi e 29 disegni di bambini udenti secondo una lista di controllo a sette voci basata sulle fasi di sviluppo artistico di Lowenfeld. Il punteggio medio dei disegni dei bambini udenti era significativamente più alto del punteggio medio dei disegni dei bambini sordi. Lo studio ha supportato l'idea di Lowenfeld dello stadio schematico come normativo…mehr

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Produktbeschreibung
L'arte dello sviluppo dei bambini sordi e dei bambini udenti tra i 7 e i 9 anni sono stati confrontati. La sordità è stata definita come una perdita uditiva di 70 decibel in almeno un orecchio. I valutatori hanno classificato 24 disegni di bambini sordi e 29 disegni di bambini udenti secondo una lista di controllo a sette voci basata sulle fasi di sviluppo artistico di Lowenfeld. Il punteggio medio dei disegni dei bambini udenti era significativamente più alto del punteggio medio dei disegni dei bambini sordi. Lo studio ha supportato l'idea di Lowenfeld dello stadio schematico come normativo per bambini ben inseriti di età compresa tra i 7 e i 9 anni. I risultati sono discussi nel contesto dell'utilizzo di valutazioni culturalmente affermative per valutare i disegni dei bambini sordi.
Autorenporträt
Brian T. Berlinski, MS-AT: Estudou Terapia da Arte no Nazareth College. Terapeuta de arte e defensor de mulheres e crianças surdas abusadas em DeafHope, Oakland, Califórnia.