Difficoltà, insegnante di geografia, metodologie. - Kochem, Francieli
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Dopo aver sottolineato le difficoltà che gli insegnanti incontrano nell'insegnamento della geografia, che sono molte, ho evidenziato alcuni degli strumenti che possono essere utilizzati nelle lezioni, che vanno dai giornali e dalle riviste ai modelli, alle mappe e ad altri materiali di facile accesso e di grande utilità quando si lavora con un obiettivo predefinito. Nonostante queste difficoltà, gli insegnanti hanno a disposizione innumerevoli materiali che, se trasformati in strumenti metodologici, contribuiscono in modo significativo ad aumentare l'interesse degli studenti. Come insegnanti,…mehr

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Produktbeschreibung
Dopo aver sottolineato le difficoltà che gli insegnanti incontrano nell'insegnamento della geografia, che sono molte, ho evidenziato alcuni degli strumenti che possono essere utilizzati nelle lezioni, che vanno dai giornali e dalle riviste ai modelli, alle mappe e ad altri materiali di facile accesso e di grande utilità quando si lavora con un obiettivo predefinito. Nonostante queste difficoltà, gli insegnanti hanno a disposizione innumerevoli materiali che, se trasformati in strumenti metodologici, contribuiscono in modo significativo ad aumentare l'interesse degli studenti. Come insegnanti, dobbiamo sempre cercare mezzi e metodi diversi per trasmettere la conoscenza, utilizzando i materiali e gli spazi a disposizione per instillare negli studenti un senso critico, per formare le proprie opinioni. Dopotutto, "lo scopo principale dell'educazione è creare uomini capaci di fare cose nuove, non semplicemente di ripetere ciò che hanno fatto le altre generazioni", Piaget, 1970. Vorrei ringraziare la mia famiglia, in particolare mia madre Vera e mio marito Maicon per la forza che mi hanno dato, e le mie amiche Mari de Fátima, Carla, Cerlei e Marta.
Autorenporträt
Elle est titulaire d'une licence en géographie (FIAR-2009), d'une spécialisation en méthodologie de l'enseignement de l'histoire et de la géographie et d'une spécialisation en éducation à l'environnement et à la durabilité (FACINTER-2012). Elle est spécialisée dans la gestion de l'éducation en milieu rural (FACEL-2014). Elle termine actuellement son diplôme en pédagogie (UNICESUMAR). Elle enseigne la géographie au département de l'éducation de l'État de Paraná.