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Questo libro si rivolge agli insegnanti di matematica. Cerca di mettere in relazione la scelta dei metodi utilizzati in classe per aumentare il rendimento dei propri studenti con le caratteristiche legate al livello di competenza, al comportamento, alle emozioni, alle condizioni di vita e all'età di ogni studente. In modo da facilitare la pianificazione di nuove metodologie didattiche da applicare in classe.

Produktbeschreibung
Questo libro si rivolge agli insegnanti di matematica. Cerca di mettere in relazione la scelta dei metodi utilizzati in classe per aumentare il rendimento dei propri studenti con le caratteristiche legate al livello di competenza, al comportamento, alle emozioni, alle condizioni di vita e all'età di ogni studente. In modo da facilitare la pianificazione di nuove metodologie didattiche da applicare in classe.
Autorenporträt
Antonia Girlandia, laureata in Pedagogia presso l'Università Statale Vale do Acaraú. È specializzata in metodologia dell'educazione di base e ha conseguito un master in scienze dell'educazione e multidisciplinarità. David Correia è un agronomo laureato presso l'Università Federale del Ceará e ha conseguito un master e un dottorato in Scienze del suolo.