Es wurde festgestellt, dass der Erwerb von digitalen Kompetenzen durch LIS-Fachleute die Erbringung individueller Dienstleistungen und das berufliche Fortkommen verbessert. Damit Bibliothekare ihr primäres Ziel erfüllen können, nämlich die Informationsbedürfnisse der Nutzer und der Institutionen zu befriedigen, müssen sie mit allen notwendigen digitalen Kompetenzen ausgestattet sein, um ihre Aufgabe zu erfüllen. Das vorliegende Buch wird den Forschern in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft helfen. Sie werden die verschiedenen digitalen Informationskompetenzen kennenlernen, die von den LIS-Fachleuten eingesetzt werden.