Dieses Buch richtet sich an Lehrende in Pflege-und Gesundheitsberufen und zeigt, wie man digitale Medien für das Lehren und Lernen erfolgreich einbindet. Die erfahrene Autorin bietet sowohl den theoretischen Background, als auch kreative Ideen und neue Impulse zu den verschiedenen Medienangeboten. Dabei stellt die Verzahnung von Theorie und Praxis den inhaltlichen Schwerpunkt dar und baut so ganz konkret eventuell bestehende Hürden und Vorurteile ab. Es gibt genug Gründe für die Integration digitaler Medien in bewährte Bildungsprozesse und für die Digitalisierung in der Pflege. Werden Sie…mehr
Dieses Buch richtet sich an Lehrende in Pflege-und Gesundheitsberufen und zeigt, wie man digitale Medien für das Lehren und Lernen erfolgreich einbindet. Die erfahrene Autorin bietet sowohl den theoretischen Background, als auch kreative Ideen und neue Impulse zu den verschiedenen Medienangeboten. Dabei stellt die Verzahnung von Theorie und Praxis den inhaltlichen Schwerpunkt dar und baut so ganz konkret eventuell bestehende Hürden und Vorurteile ab. Es gibt genug Gründe für die Integration digitaler Medien in bewährte Bildungsprozesse und für die Digitalisierung in der Pflege. Werden Sie aktiv, binden Sie Ihre Lehrenden mit ein und nutzen Sie gemeinsam die zahlreichen Potentiale in der Wissensvermittlung.
Ortmann-Welp, Eva, M.A. (Bildung und Medien eEducation, M.A. Schulmanagement und Qualitätsentwicklung), Leiterin der Fort- und Weiterbildung an der ZAB- Zentrale Akademie für Berufe im Gesundheitswesen GmbH in Gütersloh
Inhaltsangabe
Ziele und Struktur des Buches.- Gründe für die Integration digitaler Medien in Bildungsprozessen.- Die Potenziale digitaler Medien für die Lernprozesse.- Medienpädagogische und mediendidaktische Grundlagen.- Notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen in einer digital geprägten Welt.- Praktische Umsetzung digitaler Lernarrangements.- Die Wichtigkeit der Evaluationsdurchführung.
Ziele und Struktur des Buches.- Gründe für die Integration digitaler Medien in Bildungsprozessen.- Die Potenziale digitaler Medien für die Lernprozesse.- Medienpädagogische und mediendidaktische Grundlagen.- Notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen in einer digital geprägten Welt.- Praktische Umsetzung digitaler Lernarrangements.- Die Wichtigkeit der Evaluationsdurchführung.
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