Digitale NAWIgation von Inklusion

Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht
Herausgegeben:Watts, Elizabeth Marie; Hoffmann, Clemens

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Der Band dokumentiert die Tagung "Digitale NAWIgation von Inklusion" und bindet Theorie an Praxis. Als eine erste nationale Konferenz stellten sich Veranstalter und Beitragende der Frage, wie mit digitalen Werkzeugen im Naturwissenschaftsunterricht inklusive Lernumgebungen geschaffen werden können. Entstanden ist ein Überblick über aktuelle Bestrebungen in Deutschland, der Schweiz und den USA mit Fokus auf der Verbindung von Theorie und Praxis sowie der Nutzbarmachung der erprobten Ansätze für die Umsetzung in Schule und Unterricht.

Produktdetails

• Edition Fachdidaktiken
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-37197-5
• 1. Aufl. 2022
• Seitenzahl: 256
• Erscheinungstermin: 24. September 2022
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 15mm
• Gewicht: 339g
• ISBN-13: 9783658371975
• ISBN-10: 3658371978
• Artikelnr.: 63453633

Autorenporträt

Die Herausgebenden Dr. Elizabeth Watts arbeitet in der Fachbereich Didaktik der Biologie an der Universität Kassel und Dr. Clemens Hoffmann ist Gastwissenschaftler in der Arbeitsgruppe Chemiedidaktik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Inhaltsangabe

Naturwissenschaftliches Experimentieren mit heterogenen Lerngruppen.- Tools zur Differenzierung naturwissenschaftlichen Unterrichts.- Sprachlicher und kulturelle Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht begegnen.- Lehrerinnenbildung in den Bereichen Differenzierung und Digitalisierung.

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Naturwissenschaftliches Experimentieren mit heterogenen Lerngruppen.- Tools zur Differenzierung naturwissenschaftlichen Unterrichts.- Sprachlicher und kulturelle Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht begegnen.- Lehrerinnenbildung in den Bereichen Differenzierung und Digitalisierung.