
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
Praxis digital gestalten
Herausgegeben: Ganguin, Sonja; Tiemann, Heike; Glück, Christian W.; Förster, Anna
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Der Band diskutiert fächerübergreifend Konzepte und Strukturen zur Verankerung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Lehramtsstudium und zeigt fachspezifisch differenziert Zugänge für die zweite und dritte Phase der Lehrer:innenbildung auf. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven aus verschiedenen Fachdidaktiken, den Bildungswissenschaften und der Förderpädagogik eingebunden.