Digitalität und Selbst

Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse
Herausgegeben:Allert, Heidrun; Asmussen, Michael; Richter, Christoph

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Fragen der Subjektivierung, des Sozialen, der Unbestimmtheit und des Ontologischen gewinnen im Angesicht der Digitalisierung und Algorithmisierung der Gesellschaft an Relevanz. In diesem interdisziplinär angelegten Sammelband werden zum einen die Verstrickungen von Mensch, digitaler Technik und Gesellschaft im Rahmen von Prozessen des Lernens und der (Selbst-)Bildung rekonstruiert. Die Beiträge zeigen zum anderen theoretische Zugänge auf, die es ermöglichen, Eigensinn, Widerständigkeit und kreatives Andershandeln innerhalb der relationalen Verstrickungen zu verorten und damit neue Zugänge für das Verständnis von Bildung und Subjektivierung in einer digitalen Kultur zu eröffnen.

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Produktdetails

• Pädagogik
• Verlag: transcript / transcript Verlag
• Seitenzahl: 268
• Erscheinungstermin: November 2017
• Deutsch
• Abmessung: 225mm x 148mm x 19mm
• Gewicht: 418g
• ISBN-13: 9783837639452
• ISBN-10: 3837639452
• Artikelnr.: 48171316

Autorenporträt

Heidrun Allert, Prof. Dr., lehrt Pädagogik, Schwerpunkt Medienpädagogik/Bildungsinformatik, an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Michael Asmussen (M.A.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Christoph Richter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abteilung für Medienpädagogik/Bildungsinformatik und Co-Leiter des Critical Data and Automation Literacy Labs.

Rezensionen

»Die Lektüre des Bandes bietet Anregendes und Neues und kann besonders theoretisch interessierten Personen, die sich mit Fragen im Zusammenhang mit Bildung/Subjektivierung und Digitalität befassen, empfohlen werden.«

Patrick Bettinger, MedienPädagogik, 20.11.2018 20181121