Diálogos sobre a prática: - de Assis Rodrigues, Danilo
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O presente trabalho tem como objeto de estudo os conceitos referentes à palavra prática, valorizados no campo da formação de professores, presentes em algumas obras acadêmicas da década de 80, e nos resultados atuais de estudos e pesquisas relacionadas ao ensinar e ao aprender, presentes nos anais do Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Tem como objetivo investigar as aplicações conceituais referente à palavra prática no campo da formação de professores a luz dos princípios filosóficos de Theodor Adorno, a partir das seguintes questões: Quais são as aplicações…mehr

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Produktbeschreibung
O presente trabalho tem como objeto de estudo os conceitos referentes à palavra prática, valorizados no campo da formação de professores, presentes em algumas obras acadêmicas da década de 80, e nos resultados atuais de estudos e pesquisas relacionadas ao ensinar e ao aprender, presentes nos anais do Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Tem como objetivo investigar as aplicações conceituais referente à palavra prática no campo da formação de professores a luz dos princípios filosóficos de Theodor Adorno, a partir das seguintes questões: Quais são as aplicações conceituais referentes à palavra prática valorizadas no campo da formação de professores?; Estas aplicações conceituais se caracterizam, segundo ADORNO, como práticas autorrefletidas?
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Autorenporträt
Danilo de Assis Rodrigues é formado em Pedagogia e Mestre em Educação, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Atua na Equipe de Acompanhamento e Avaliação - Secretaria de Estado de Educação-RJ e na Equipe de Supervisão Escolar no Município de Barra Mansa. Professor do curso de Pedagogia no Centro Universitário de Barra Mansa - UBM