Dimensões mutáveis da educação no século XXI
Sistema de ensino indiano e abordagens pedagógicas
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O método tradicional de ensino "giz e conversa", que persistiu durante centenas de anos, está agora a mostrar resultados inferiores quando comparado com os métodos de ensino mais modernos e revolucionários que estão disponíveis para utilização nas escolas atualmente. O ensino superior na Índia é controlado por vários organismos oficiais, como o All India Council of Tech. Education (AICTE), Bar Council of India (BCI), Council of Architecture (COA), Indian nursing Council (INC), Medical Council of India (MCI), National Council on Teacher Education (NCTE) & University Grants Commission...
O método tradicional de ensino "giz e conversa", que persistiu durante centenas de anos, está agora a mostrar resultados inferiores quando comparado com os métodos de ensino mais modernos e revolucionários que estão disponíveis para utilização nas escolas atualmente. O ensino superior na Índia é controlado por vários organismos oficiais, como o All India Council of Tech. Education (AICTE), Bar Council of India (BCI), Council of Architecture (COA), Indian nursing Council (INC), Medical Council of India (MCI), National Council on Teacher Education (NCTE) & University Grants Commission (UGC) e muitos outros. Estão a ser tomadas várias iniciativas governamentais para impulsionar o crescimento do mercado do ensino à distância, para além de se apostar em novas técnicas de ensino, como o E-learning e o M-learning. A introdução da NCHER na Índia, para controlar todos os tipos de ensino disciplinar, pode trazer mudanças revolucionárias através da fusão de outras autoridades centralizadas, como a AICTE, com a NCHER, formando uma única autoridade governamental. Este livro destina-se a dar uma visão da atual abordagem experimental para melhorar o sistema educativo na Índia.
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