Dimensiones socioeconómicas y culturales de las ciencias sociales
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La educación es la transmisión de la cultura a través de la experiencia, la observación y la reflexión mediante la creación y adquisición de conocimientos a través de la investigación y la innovación de acuerdo con los valores y las costumbres. El diseño de la investigación, desde los temas deinvestigación hasta la presentación de informes -variables sociales, datos, información, una unidad de análisis y entrevistas a personas dey las entrevistas a personas de distintos orígenes. Las ciencias sociales deben aprender varios campos académicos de las ciencias naturales y física...
La educación es la transmisión de la cultura a través de la experiencia, la observación y la reflexión mediante la creación y adquisición de conocimientos a través de la investigación y la innovación de acuerdo con los valores y las costumbres. El diseño de la investigación, desde los temas deinvestigación hasta la presentación de informes -variables sociales, datos, información, una unidad de análisis y entrevistas a personas dey las entrevistas a personas de distintos orígenes. Las ciencias sociales deben aprender varios campos académicos de las ciencias naturales y físicas, y de las humanidades, así como reforzar las escuelas en beneficio de la sociedad. En los últimos veinteaños se han producido grandes cambios en el campo de las ciencias sociales. veinte años se han producido grandes cambios en el campo de la investigación sanitaria aborigen. La investigación basada en la colaboración con la comunidad aborigen y sus organizaciones es ahora la mejor práctica. Este es el gran reto para el futuro de la investigación sanitaria aborigen: garantizar que las políticas públicas se basen en pruebas sólidas y en lo que ya sabemos que conducirá a comunidades más sanas y felices.
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