Dimensioni socioeconomiche delle scienze sociali
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L'educazione è un processo sociale che dura tutta la vita e su cui si fonda la nostra democrazia. L'educazione è l'accumulo di esperienze e atteggiamenti attraverso la riflessione dei comportamenti, è un atto di apprendimento e l'educazione non è la preparazione alla vita, ma è la vita stessa (Dewey, 1930). L'educazione esplora e sviluppa gli stati fisici, mentali, spirituali e morali necessari a una persona e alla sua società. L'educazione è finalizzata allo sviluppo personale, socio-economico, religioso e morale universale. L'educazione rompe i pregiudizi attraverso l'autostima e la l...
L'educazione è un processo sociale che dura tutta la vita e su cui si fonda la nostra democrazia. L'educazione è l'accumulo di esperienze e atteggiamenti attraverso la riflessione dei comportamenti, è un atto di apprendimento e l'educazione non è la preparazione alla vita, ma è la vita stessa (Dewey, 1930). L'educazione esplora e sviluppa gli stati fisici, mentali, spirituali e morali necessari a una persona e alla sua società. L'educazione è finalizzata allo sviluppo personale, socio-economico, religioso e morale universale. L'educazione rompe i pregiudizi attraverso l'autostima e la luce. Protegge la natura pura del bambino dall'influenza depravante della cultura. La società garantisce la sua continuazione attraverso l'educazione, che non può essere universale, ma il cui scopo è lo sviluppo umano attraverso la mobilitazione e l'utilizzo delle proprie risorse con spirito scientifico. In questa società organica, l'educazione e le arti liberali sono necessarie per apprendere i valori condivisi della società in generale.
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