Dinamiche di gruppo - Singh, Gurjeet
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Spiegare le fasi di sviluppo di un gruppo, i ruoli importanti che i membri svolgono in un gruppo di lavoro, gli elementi che rendono un gruppo di lavoro di successo e le differenze tra gruppi e squadre. Elencare i prerequisiti per un'attività di gruppo, spiegare come risolvere i problemi e prendere decisioni in gruppo e identificare alcuni possibili problemi del lavoro di gruppo e come evitarli. Applicare i principi delle dinamiche di gruppo in ambito educativo. Il gioco "Fish Bowl" viene utilizzato per discutere le dinamiche di gruppo; i partecipanti assumono i ruoli di un gruppo di attività…mehr

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Produktbeschreibung
Spiegare le fasi di sviluppo di un gruppo, i ruoli importanti che i membri svolgono in un gruppo di lavoro, gli elementi che rendono un gruppo di lavoro di successo e le differenze tra gruppi e squadre. Elencare i prerequisiti per un'attività di gruppo, spiegare come risolvere i problemi e prendere decisioni in gruppo e identificare alcuni possibili problemi del lavoro di gruppo e come evitarli. Applicare i principi delle dinamiche di gruppo in ambito educativo. Il gioco "Fish Bowl" viene utilizzato per discutere le dinamiche di gruppo; i partecipanti assumono i ruoli di un gruppo di attività (pesce) e di un gruppo di osservatori (ciotola), e i principi dell'attività di gruppo e i ruoli dei partecipanti vengono elicitati sulla base dell'attività di gruppo. Poiché consente agli studenti di diventare comunicatori di successo, leader, professionisti, studenti per tutta la vita e clinici, il lavoro di gruppo è fondamentale per il processo di formazione medica. Al giorno d'oggi è essenziale che gli studenti di medicina imparino queste cose con un metodo migliore, poiché se le studiano in modo indipendente, ricorderanno l'argomento per il resto della loro vita. Anche se possono aiutare, gli insegnanti non dovrebbero assumersi la maggior parte del lavoro nei compiti di gruppo.
Autorenporträt
Dr. Gurjeet Singh, M.Sc., Ph.D. Professore di Microbiologia presso il MMIMSR, Ambala. Attualmente sta seguendo un Master in Educazione alle Professioni Sanitarie (MHPE) presso l'Istituto di Educazione alle Professioni Sanitarie, Sri Balaji Vidyapeeth (Deemed to be University), Puducherry, India. I suoi interessi sono l'educazione medica, la parassitologia, la batteriologia e la virologia.