Dinámica de grupo
En Educación Médica
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Explicar las etapas del desarrollo de un grupo, las funciones importantes que desempeñan sus miembros en un grupo de trabajo, qué hace que un grupo de trabajo tenga éxito y las diferencias entre grupos y equipos. Enumerar los requisitos previos para una actividad de grupo, explicar cómo resolver problemas y tomar decisiones en grupo, e identificar algunos posibles problemas del trabajo en grupo y cómo evitarlos. Aplicar los principios de la dinámica de grupo en contextos educativos. El juego "La pecera" se utiliza para debatir la dinámica de grupo; los participantes asumen los papeles d...
Explicar las etapas del desarrollo de un grupo, las funciones importantes que desempeñan sus miembros en un grupo de trabajo, qué hace que un grupo de trabajo tenga éxito y las diferencias entre grupos y equipos. Enumerar los requisitos previos para una actividad de grupo, explicar cómo resolver problemas y tomar decisiones en grupo, e identificar algunos posibles problemas del trabajo en grupo y cómo evitarlos. Aplicar los principios de la dinámica de grupo en contextos educativos. El juego "La pecera" se utiliza para debatir la dinámica de grupo; los participantes asumen los papeles de un grupo de actividad (pez) y un grupo de observación (pecera), y los principios de la actividad de grupo y los papeles de los participantes se elicitan basándose en la actividad de grupo. Dado que permite a los estudiantes convertirse en comunicadores, líderes, profesionales, aprendices permanentes y clínicos de éxito, el trabajo en grupo es crucial en el proceso de formación médica. Hoy en día, es esencial que los estudiantes de medicina aprendan estas cosas con un método mejor, ya que si las estudian de forma independiente, recordarán la asignatura el resto de su vida. Aunque pueden ayudar, los profesores no deben asumir la mayor parte del trabajo en las tareas de grupo.
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