As deficiências no processo de formação de informática médica, para incentivar a apropriação da cultura informática na formação de médicos, foram abordadas através da dinâmica deste processo, que tem lugar na Universidade de Ciências Médicas de Granma. O objetivo que norteou a pesquisa foi a elaboração de um modelo de dinâmica deste processo, que constitui uma alternativa teórico-didática e prática para reduzir as insuficiências apresentadas pelos graduados da carreira médica no processamento informativo em relação à sua reconstrução no processo de formação.O modelo contém a dimensão cultural da informática médica e da gestão infotecnológica, de cuja relação dialéctica emerge a sistematização da informatização em Saúde com a intenção de formar a cultura da informática médica nos estudantes de medicina.
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