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A governança do ensino primário no BurkinaFaso sofreu uma mudança significativa com a implementação da descentralização e da comunalização total em 2006. Passou-se de uma gestão centralizada para uma gestão descentralizada, com os seus corolários de sistemas e mecanismos, mas também de decepções e desilusões. Por conseguinte, a comuna tornou-se o cenário ideal para a intervenção de um vasto leque de actores, com tipologias e filiações diversas. Poderá o executivo local promover um ensino primário de qualidade na comuna rural de Saponé, coordenando as acções dos diferentes actores, preservando o laço social?…mehr

Produktbeschreibung
A governança do ensino primário no BurkinaFaso sofreu uma mudança significativa com a implementação da descentralização e da comunalização total em 2006. Passou-se de uma gestão centralizada para uma gestão descentralizada, com os seus corolários de sistemas e mecanismos, mas também de decepções e desilusões. Por conseguinte, a comuna tornou-se o cenário ideal para a intervenção de um vasto leque de actores, com tipologias e filiações diversas. Poderá o executivo local promover um ensino primário de qualidade na comuna rural de Saponé, coordenando as acções dos diferentes actores, preservando o laço social?
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Autorenporträt
Nato a Ouagadougou (Burkina Faso), Yves Franck Cambel YENKONE ha studiato letteratura e filosofia prima di scegliere l'insegnamento primario, dove ha lavorato come insegnante. In seguito si è dedicato allo sviluppo e al lavoro umanitario come attore e da allora lavora sulla governance locale dell'istruzione primaria.