Diploma sin ciencia, una lacra social
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Estos diversos textos ya han sido publicados en la revista local Dévoilement, Revue interdisciplinaire de l'Université de Mbandaka. Los publicamos en forma de libro bajo el título Diplôme sans science, un fléau social. La cuestión fundamental que nos preocupa es la calidad de la educación (instrucción), una calidad distorsionada por la violación de la que es víctima la educación en la República Democrática del Congo, si tenemos en cuenta los nacionales de nuestras estructuras de formación (educación), "todo el mundo está de acuerdo en el descenso del nivel general de la educaci...
Estos diversos textos ya han sido publicados en la revista local Dévoilement, Revue interdisciplinaire de l'Université de Mbandaka. Los publicamos en forma de libro bajo el título Diplôme sans science, un fléau social. La cuestión fundamental que nos preocupa es la calidad de la educación (instrucción), una calidad distorsionada por la violación de la que es víctima la educación en la República Democrática del Congo, si tenemos en cuenta los nacionales de nuestras estructuras de formación (educación), "todo el mundo está de acuerdo en el descenso del nivel general de la educación", como afirma Tumba. Y el mismo Tumba Bob advierte que "no puede haber progreso científico en una sociedad en la que la escolarización disminuye".
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