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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Politik - Politische Systeme allgemein und im Vergleich, Note: 1,3, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Hausarbeit wird untersucht, inwiefern direktdemokratische Partizipationsmöglichkeiten die Demokratiequalität eines Landes beeinflussen. Zu Beginn werden in Kapitel zwei die direktdemokratische Partizipation in Abgrenzung zur repräsentativen Demokratie und deren Instrumente herausgestellt. Darauf aufbauend wird der theoretische Analyserahmen geschaffen. Dabei wird der Status quo in Deutschland und der Schweiz dargelegt. Im Anschluss erfolgt anhand der drei etablierten Vergleichskriterien der Vergleich der beiden Staaten. In Literatur und Politik wird von einer repräsentativen Demokratie-Krise beziehungsweise Identitätskrise gesprochen. Dies begründet sich mit der zunehmenden Unzufriedenheit der Bürger, dass dieses Demokratiesystem nicht den Bedürfnissen des Volkes entspricht. Befürworter direktdemokratischer Instrumente argumentieren, dass das Volk das jeweilige politische Staatssystem eher akzeptieren würde, wenn es in den politischen Prozess eingebunden ist. In Deutschland wird der Wunsch nach direktdemokratischen Instrumenten immer stärker, wohingegen das Vertrauen in das politische System sinkt. 53,4% der Bevölkerung sind mit der Demokratie in Deutschland unzufrieden und viele sehen neben dem Wahlsystem nicht genügend Beteiligungsmöglichkeiten. Direktdemokratische Partizipationsmöglichkeiten sollen insgesamt die Demokratiequalität eines Staates avancieren und die Volkssouveränität gegen Politikverdrossenheit bewahren können. Die Schweiz fungiert dabei als Vorbild.
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