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Die Verbesserung der Qualität des Bildungswesens, vor allem in den Grundschulen Mosambiks, ist ein Hauptanliegen der Regierungsbehörden über das Ministerium für Bildung und menschliche Entwicklung. Es besteht also die Notwendigkeit, die Leistung des Bildungssektors, insbesondere auf Schulebene, zu verbessern. Zu diesem Zweck werden personelle, materielle und finanzielle Ressourcen bereitgestellt, damit die Bildung der Kinder im Bereich des Lesens, Schreibens und Rechnens effektiv ist. In diesem Zusammenhang befasst sich dieses Buch mit Fragen im Zusammenhang mit der Verwaltung des direkten…mehr

Produktbeschreibung
Die Verbesserung der Qualität des Bildungswesens, vor allem in den Grundschulen Mosambiks, ist ein Hauptanliegen der Regierungsbehörden über das Ministerium für Bildung und menschliche Entwicklung. Es besteht also die Notwendigkeit, die Leistung des Bildungssektors, insbesondere auf Schulebene, zu verbessern. Zu diesem Zweck werden personelle, materielle und finanzielle Ressourcen bereitgestellt, damit die Bildung der Kinder im Bereich des Lesens, Schreibens und Rechnens effektiv ist. In diesem Zusammenhang befasst sich dieses Buch mit Fragen im Zusammenhang mit der Verwaltung des direkten Unterstützungsfonds für Schulen, um die Qualität der Bildung zu verbessern. Zu diesem Zweck ist dieses Buch sowohl in Ländern wie Mosambik als auch in anderen Entwicklungsländern nützlich, insbesondere in denjenigen, die mit der Reform des Bildungswesens begonnen haben.
Autorenporträt
António Ali- Nacido en Nampula. 2016-Máster en Administración y Gestión Educativa por la Universidad Católica de Mozambique, 2010-Licenciatura en Planificación, Administración y Gestión Educativa por la UP de Mozambique, 2011-Licenciatura en Ciencias de la Administración de la Enseñanza en la Especialidad de Gestión, por el Instituto Superior Dom Bosco, Mozambique.